Un esempio di testo didattico tedesco del XVI secolo: la Leeßkonst di Ortolf Fuchsberger
DOI:
https://doi.org/10.14672/fg.3149Parole chiave:
Leeßkonst, Ortolf Fuchsberger, manuale, sedicesimo secoloAbstract
Nella prima metà del XVI secolo, Ortolf Fuchsberger (ca. 1490-dopo il 1541/1542) scrisse un breve testo didattico intitolato Leeßkonst. Das Büchel zům Leser. Nel 1542, fu pubblicato a Ingolstadt dallo stampatore Alexander Weissenhorn. Questo piccolo libro si inserisce nella tradizione degli scritti didattici e delle opere educative prodotte dagli insegnanti di lettura durante il XVI secolo, presentando la struttura e il contenuto tipici dei sillabari di quel periodo, e fungendo anche da conciso compendio dell'istruzione elementare impartita nelle scuole tedesche dell'epoca. Il testo include brevi sezioni dedicate all'ortografia, alla scrittura a mano, ai numeri (sia romani che arabi) e ai metodi aritmetici di base, con particolare attenzione all'addizione. Il presente studio si propone di fornire un'analisi introduttiva del testo, evidenziandone gli aspetti più interessanti e/o innovativi nell'insegnamento della lettura e della scrittura in tedesco. In particolare, Ortolf Fuchsberger, insieme a Valentin Ickelsamer, si distingue come uno dei primi sostenitori del cosiddetto Lautiermethode (metodo fonetico), che enfatizzava l'insegnamento della lettura attraverso i suoni piuttosto che attraverso la memorizzazione di lettere e/o sillabe.
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